Êì€MË>˜°i*Ú%­º�”{›æþp¡Ë›v”¹-€EÃ¥Ýî·`¸²6­ø5f «{±–)ìܦ5ŒBß-�w k¶›×œòƒÏµ”Ëÿ|n-äw¡D_¿}¹¡àT #»%oÀ­ F©EðP/z{ÜéØE˘Î{µÓëÈÝ â³ü“ ›e¢Ý1V’�v¿`Ýï9¯ÀÅùLÖÑG ,Ò;ú27Ær(ÌÌ;÷â‰vxtkÝßí�}ÈZíä�<>S©†×´ÂEÛK^ÓÜÍ×t9þüpšv‘bøD<ׄÝ/Áž[’–qw¨ËÆ=aJZdwQÕü°™¼g£vª[2OxGÀð) lŸ~w¦„ÑÄÄWH˜˜¶÷4.X¦™’‚Ü­Ë35ßñ[¬˜Ûò)?]žÞò[„§Ú§r|¸ç·è©Ûô¼ÿJu»þ’!xHdHÏŠdªš^s¤uTüšE‚ÏüvÎë¤*Km)$vnúÿ›–×ÅÏi‡ÛRO'PvfÌ|Åy”øŸÇ@ïä ò«ìxô ý8ç�È�è÷_¢|uò„1v×uǯ!„<$ÌÏô%’Þûä ëFCÙ7)xdÒ þ£·l1ôù4ûÏ=ÄÉ#“´‡¯ iO™^4ó-Éü¿‹ÒÜÿåÿ;=а…©ïF”ýO=–p-ûÓäGéxS’ü—Ã,û�!Á2F7jj)Ëwy™ýúfØ~öâæÖl¿ØH”•]üR“ì'oqáŒædƳìGòÎFP‰Å#8+×”/ÚîÜŸrþîóRìBœY�ì(}½c'½QÖŠ4aÓ"Á3�Å8tøCÓžÆùæžmìâQ»»y´Z&i]Dz`;lœŽÆùõf~r^cÈzœþlئuîvÎ>µÎ[V3) }õ°w;Ž^dî×jä wý€pÈç›GåÕ†C¸ç1”p¡›OÊôî?rŠòB˜£ªÔçÏ…èG_´—œëÖ é�‡B¿g½ƒs>!ä�ÿ�oQ�Ÿ„°yµY5N—щ,kµå­‘4R“ž%-ŸD2�¹-ÎEØçs*ÿ¾ÿùÜÐN °Ztö:=ù,î÷Œ3”‰M¬Vìy×€Úõá4ías§°Ï‰ô~ó»ù±]­T”ß Kõ´Ú«IÔ[ô %¤ªårá«ê®2[´wZ8[ŒëN÷œ_ðùFgpþpÃäËôÊ.W÷‘c$Ÿ3�ÍB%Ok>b@XTó¡ÔyÍG Ë›Æ|-­ó�(oùÅ×àû"ä|—röÙa¥ã?ŠmP™B…tÅQ…¡f‹Hƒß¥€DÂŽB:/*Æ8‡êyìKåT gî,ôÅÛŸnlâD¯MKª@ hU�k¨ß©}A�Ð_SKØ[¶™T¶§~L¨œ�Q O…p�Þ)¤5ÛûÍ�ܜݎ[¾¥§¨+*çÒSίèàÔqêYL4cÛyMíعˆhg2cw7w®kE¢ ŸŽ]8¤pzq6†“) ±Ô°O¤cöïø,)=šK|¡B¿ ‘zÚDbÔPÙtš€>½ÿÉMèÛÍÍ­·â[êÎ×–ä³yeuõ ¤úb|m/Ü{T#Z!�? T-Æysµtä1¬£3Šä=±x‚üã(ºß£}�âcFqöc„:2ÅêqŒ÷Êu’@ƒóÍêW¢Ê?øJŸÞ“)_ÅLÛÈL€#„¢ê‡^Ý[VÈí®´e¥³»AÕÈ5�Â@é´FËV‚eŠ¦VuãöÝ«ÿóà]ãø÷HË~<|þÒýø~¸x•\G¡¦aX”ÔêÑ»³z„j'dè8¦ýŒ/lÐ¢ó–© cØ ÝÆN–4)ÝA¸÷`©…¬}ÛRKxmñËÓ‰çTÙa=T—ƒÂeþ5‹Ma¨í~yYá\›où6evJ$àcF×Æi­‚Ùõ{’MÊ)u¾šÒVKi„OX )ïæÝìõŽ•õbZÊ7QÊh Ù@û(_æI fgð8RM°éª—Änì²Ê™8aj ‚É“C«Ø·ˆ³Ž+‘N?p/J[ö™ã¾µADu”‹M6ïĬƵߒÓ8œ±65€C OùÖ·èý†ŸÆq>½3)Á©géµô(¤õþ|ªÏAM � ¥ >•>gŸÊúý höRÉD4£Diº'ûZ >['¼­k8œŠÝ9v(šNeKNÙÓæ½ép 7ï�FÒ¨RøâK aš^#™ý=êXº„3÷æµ!Þ˜êMôT‹D~Ì^¿ß¼¦FÄ¿]ŠÎz†±µ:3¶s]�“›Ã?lÕæý|#­žHç…õ(‘ž>˜¯–kð%Úh"?ö ¥ïçI‡ZÑŒ32££�çNB­hFØ��:ú�8¤¯F’Î~ƒ�K¥Áj83Wñ$¤¤×X�|æ)�èûìíO7]¦§x¹rÓ–ÉðãöÑå’uC%šÛëq:j-ε×ãŒn#4xŽ·%õÈÕr�f§àYÅ FÈ-*�;@`4BrØuPY��¨SºL g†D‹3#sÛ%FHK>#”β~IpÿðŠÕõ;9f²ßœfHc(V34?%Àa4C½Ìàp›¡Qz‡Í«ê¼Ã�–k 3äyS¯Ìl·z¿×T¦@ÆSÃ5e@ ¶g#øU:p‚iØz{5øÛŒ–$@Vo‡±ñG=1P”g@pÆa7GÒÓu-I�Ô/!9f*5×p¡ôà;)$Aê…3Ú?Zž©‡²zó-—,‘‘§–hJ‚”¹P]×j™*ÿGKnÇäUáóiú‚‰´*|ž#­Ú&­Š_’!­:¼$­š¾“VeÞ$ŽWœ/ÿ‘"©ÎÇ?Å=<àANŸ‰Ò} IsúL|Ùì÷¤f�(Î/¦ ïêô¾ÚOùy\}áÑyhmô½’ð)÷=‰Â9ÆÉïšÁRôžO4UÂî†xuZ1MÕüN“–7™¨ªJßä¢=²§£k�¨z,!¯2ÏØ’ís‘½¥y]g‚B‘SDß9%Õï£ õëÏÚá•ODµÃ›á¼Gáð…bOÕ9Ϥ¢#¾vÅ'P³�¹•2ÆÆø¬N®,ôƧåZÜ_'îÔŸ7ß_ ;ä“€°Üµ+4É'±.÷È×ÍêÔ'Ôö»TŠ[å“"tÊWʻ寳$§†ù«¨Lì™Ob¡–ùºAœÚæÁ Â’Þ:Á¦–Ǥ`—祿­/Û:ж£Hµë‹{ç+­mìŸOAåÚç+‹-ôIÁ˜uvê¢Ob5ÑWZ�ØHFÝW®ÌØKŸ”² •¾RÆØNd„Ýô•2ÆŽú¤ŒÌ†.6Õ' Šzêk7ÇÐW†¶Õ×nŽ¡a09œ¨³¾*t×­÷dJeÌ6×W¾Ul°–¡°¿¾v{Ó›ß:Lmö)u¾ØeoÇŽ®®=Úߎ"6žÎŽÝ2TÜk_*)–ë·¯ßx°lëõÜ[Á´ÀâŽôC? C=üõ™arÒX%}üµ·ï出Ò8 ~~WÔÏ_ûž~¼(x­PìëOÂGü/™Í{çªp|K9R1³•+ÄÌ‘q èýÆ� ?–•'Ï/<:?´çí+ñ°�yÀ"¿¢¹ÐÒ’Ì-Cò�(H@ ’映N°ÈA�¬°Ö¦AŽ4…“mP™ùÌ·¾ÔMj$#@'!°û¥NºÈG�žÔK 0UN”èLöÀT 8±$Ì´ÁÔ�Ŧ›µœ¯�s•xÐTÒ‹g;^ã•Ì‘^¢&¨S÷HO 2£¸)¯N¾ÈP ÎMx¡IAáñEÔˆ¡Ö0Q‘ª �1›¨ÈV�>¸XÇDEÂt2Ãl¢"gAR@viJÔrnfúS5�LT®ðϬF dª/sTÚ)Ï_€O¸ •Æpì–Êó ,fS¸ Ö¶*ðÀyc7VžÓ È·–µò¼øTƒÙ\n "»½ üeÊ979ã™ÁŠg*%>U'ªÌÕ\'èt‚UŠ¡ezPPˆÓòóLJ“ÂS�:<„ ³ÌÍë¿y­_/V²®,YW�–ð™Ò*áJÏŸ/îTV¥C‰(†Èªì&�ˆŠ="{øØŽ“ÌD]zvžŠêÔiÑ”‰*èfìô¬gèp¾o(W¾|�o r”§,šÄœhæ,šDœ˜Ê“m"Fò�â¬EZà¨ÊZtg$SÒ¢Dïç$Mz¿,iѦñ±™·">

Chương Trình Học Lớp 2 Năm 2024

Chương Trình Học Lớp 2 Năm 2024

%PDF-1.7 %µµµµ 1 0 obj <>/Metadata 149 0 R/ViewerPreferences 150 0 R>> endobj 2 0 obj <> endobj 3 0 obj <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> endobj 4 0 obj <> stream xœÌ}Ý®]·‘潿þ`ŸÀg›¿ë'c�Ž$;Ç�´Õé:s¡8iëÀÒ‘bËæífÞÄž¹iÉͤ`X$×þ[ü¸¹ÈZ{&€£#íuö·Š,«ŠU7ÿvóÉ'ÿæîWO7âѣ͓§w›¿|ø�Ø úß0ôr#6v´;­6ƒ‘»Qm¾ýó‡üË/6~ðäŇ|ü\n¤Ú¼ø÷? GÅFn찳ݦ‡Ý`6/Þ¸g>ý²ß|ý�ûÚ�ØiÝ»ÿ·Ã°ùökÿÑ�øèŸ>ýðƒÛ~yóß6/þáÞ9œß}øÁÂ÷RçïÕ¹§…9~±ùû$^ãaž©G-o2¡^ïF³üM¶›¦™¿FW÷ŸÞÜöÛ_ÝH½ýŸÿxc¶›§¼ó$å°3]Õ< Mó4ÕïdÅ‹Õ=ºUîO¡ÝŽôçøhðRB<¾{dÜ_µ OôôsÏüêC·ªñ±áUvé·z¹–ýãæ3§\ÿcó¯v)ÝíÄX30OïxF³ûåó+^+ Ì°+æçÌmžýæn³9ÚNdÝv¢Áv2¨�XôzmÆrö�q_n–¾‡ûQènóâ«Û¾ø§ä€}ùîåÃ~ÌÔÇŸ¿|øz³ýáþö÷_ÜÔ  9óAîT·øÍIã»6�Ÿ½É(œMªz“g¢éMf³)…Ø)µ\«¾øôFŠíæÅÍ­Ú~öÛ›q뺴4ÓLJÛíúšñ£íÅoHê‰Û�ܶ£Ý ¨Ç�¤»’PÏÃçÚ6-÷ùE…5 ë&ÇxyN¬ôè­ôâUa&,ã+µëVxÅŽï£éìôNï_ÐèÑýïväéÿRö‚}µ6Ï^PÊ~×¹eèvB·ý+ú¡OýëíÿväY™ ÇÎ:¹ÿ{}í¼ºUÖ½ûÏ>"§êîÙ£[ý‰"þù[RƧÕ]øøn8rÇÜ?·¹b)9Õ| b9[]٤ºßèdñKlïÈ·ÿ¼iM�…vî½µKÆâé3ö±ÐjÜ™¾|,~Kc!E«K1ëcÁœ´95ÉépFb—,Á°šÜ6V�ðø…ó„}ááv¼eÊÒì)Ì_‚¬T±²lnžu;9}wÍ^èüm´óçŠm 9 ÁÿTBñ¿‹U;=”«¯^á FŸ,¸ÎJ¾A§v£)ƒÛÞ`Ñ.ºÆôr·ÀŠ)gMÅÍ­Þ® ‘£Zò&f…iÅ¿ÁÆ;Zзúøñ·ïïÿýåWï7OÜßœSäÖlç߶s¦™2–¢'·ßùîTOºù÷_ÄßÿË…Ã{pCôàz÷ö�IŠm7½s6Rï†Ó¯?þÅñàú@‚Øktî(EÒΪÍÑ‹ÙcÏ#(!wFcÓ~2Îö“zÑ¥û•ð‰•Ú€-Å"ìWœÃî@eù”“ÿ;wÂDWÚÇÍ¥¢¿ãvíBÀØgSŒ„sõô6²³;Ù§ CöÁ¹a�Ó�ì„ßVƒe�Öì{Á6È£„_,.·“ŒCùpýÆm%ÿù@{Éf®°Å¯1SX%ì®×‹ì„œ)l¼”Ëà]$ìÝp©¼Na­?i˜r<ª.º±œoé¦vù =Ñõð3UQ¤*åðÛ÷›?~Ï©"ÎÓЋ¤ú”SúqX¿ýª^ô¶z×Yf›¦•Ø�vÿ>Êì€MË>˜°i*Ú%­º�”{›æþp¡Ë›v”¹-€EÃ¥Ýî·`¸²6­ø5f «{±–)ìܦ5ŒBß-�w k¶›×œòƒÏµ”Ëÿ|n-äw¡D_¿}¹¡àT #»%oÀ­ F©EðP/z{ÜéØE˘Î{µÓëÈÝ â³ü“ ›e¢Ý1V’�v¿`Ýï9¯ÀÅùLÖÑG ,Ò;ú27Ær(ÌÌ;÷â‰vxtkÝßí�}ÈZíä�<>S©†×´ÂEÛK^ÓÜÍ×t9þüpšv‘bøD<ׄÝ/Áž[’–qw¨ËÆ=aJZdwQÕü°™¼g£vª[2OxGÀð) lŸ~w¦„ÑÄÄWH˜˜¶÷4.X¦™’‚Ü­Ë35ßñ[¬˜Ûò)?]žÞò[„§Ú§r|¸ç·è©Ûô¼ÿJu»þ’!xHdHÏŠdªš^s¤uTüšE‚ÏüvÎë¤*Km)$vnúÿ›–×ÅÏi‡ÛRO'PvfÌ|Åy”øŸÇ@ïä ò«ìxô ý8ç�È�è÷_¢|uò„1v×uǯ!„<$ÌÏô%’Þûä ëFCÙ7)xdÒ þ£·l1ôù4ûÏ=ÄÉ#“´‡¯ iO™^4ó-Éü¿‹ÒÜÿåÿ;=а…©ïF”ýO=–p-ûÓäGéxS’ü—Ã,û�!Á2F7jj)Ëwy™ýúfØ~öâæÖl¿ØH”•]üR“ì'oqáŒædƳìGòÎFP‰Å#8+×”/ÚîÜŸrþîóRìBœY�ì(}½c'½QÖŠ4aÓ"Á3�Å8tøCÓžÆùæžmìâQ»»y´Z&i]Dz`;lœŽÆùõf~r^cÈzœþlئuîvÎ>µÎ[V3) }õ°w;Ž^dî×jä wý€pÈç›GåÕ†C¸ç1”p¡›OÊôî?rŠòB˜£ªÔçÏ…èG_´—œëÖ é�‡B¿g½ƒs>!ä�ÿ�oQ�Ÿ„°yµY5N—щ,kµå­‘4R“ž%-ŸD2�¹-ÎEØçs*ÿ¾ÿùÜÐN °Ztö:=ù,î÷Œ3”‰M¬Vìy×€Úõá4ías§°Ï‰ô~ó»ù±]­T”ß Kõ´Ú«IÔ[ô %¤ªårá«ê®2[´wZ8[ŒëN÷œ_ðùFgpþpÃäËôÊ.W÷‘c$Ÿ3�ÍB%Ok>b@XTó¡ÔyÍG Ë›Æ|-­ó�(oùÅ×àû"ä|—röÙa¥ã?ŠmP™B…tÅQ…¡f‹Hƒß¥€DÂŽB:/*Æ8‡êyìKåT gî,ôÅÛŸnlâD¯MKª@ hU�k¨ß©}A�Ð_SKØ[¶™T¶§~L¨œ�Q O…p�Þ)¤5ÛûÍ�ܜݎ[¾¥§¨+*çÒSίèàÔqêYL4cÛyMíعˆhg2cw7w®kE¢ ŸŽ]8¤pzq6†“) ±Ô°O¤cöïø,)=šK|¡B¿ ‘zÚDbÔPÙtš€>½ÿÉMèÛÍÍ­·â[êÎ×–ä³yeuõ ¤úb|m/Ü{T#Z!�? T-Æysµtä1¬£3Šä=±x‚üã(ºß£}�âcFqöc„:2ÅêqŒ÷Êu’@ƒóÍêW¢Ê?øJŸÞ“)_ÅLÛÈL€#„¢ê‡^Ý[VÈí®´e¥³»AÕÈ5�Â@é´FËV‚eŠ¦VuãöÝ«ÿóà]ãø÷HË~<|þÒýø~¸x•\G¡¦aX”ÔêÑ»³z„j'dè8¦ýŒ/lÐ¢ó–© cØ ÝÆN–4)ÝA¸÷`©…¬}ÛRKxmñËÓ‰çTÙa=T—ƒÂeþ5‹Ma¨í~yYá\›où6evJ$àcF×Æi­‚Ùõ{’MÊ)u¾šÒVKi„OX )ïæÝìõŽ•õbZÊ7QÊh Ù@û(_æI fgð8RM°éª—Änì²Ê™8aj ‚É“C«Ø·ˆ³Ž+‘N?p/J[ö™ã¾µADu”‹M6ïĬƵߒÓ8œ±65€C OùÖ·èý†ŸÆq>½3)Á©géµô(¤õþ|ªÏAM � ¥ >•>gŸÊúý höRÉD4£Diº'ûZ >['¼­k8œŠÝ9v(šNeKNÙÓæ½ép 7ï�FÒ¨RøâK aš^#™ý=êXº„3÷æµ!Þ˜êMôT‹D~Ì^¿ß¼¦FÄ¿]ŠÎz†±µ:3¶s]�“›Ã?lÕæý|#­žHç…õ(‘ž>˜¯–kð%Úh"?ö ¥ïçI‡ZÑŒ32££�çNB­hFØ��:ú�8¤¯F’Î~ƒ�K¥Áj83Wñ$¤¤×X�|æ)�èûìíO7]¦§x¹rÓ–ÉðãöÑå’uC%šÛëq:j-ε×ãŒn#4xŽ·%õÈÕr�f§àYÅ FÈ-*�;@`4BrØuPY��¨SºL g†D‹3#sÛ%FHK>#”β~IpÿðŠÕõ;9f²ßœfHc(V34?%Àa4C½Ìàp›¡Qz‡Í«ê¼Ã�–k 3äyS¯Ìl·z¿×T¦@ÆSÃ5e@ ¶g#øU:p‚iØz{5øÛŒ–$@Vo‡±ñG=1P”g@pÆa7GÒÓu-I�Ô/!9f*5×p¡ôà;)$Aê…3Ú?Zž©‡²zó-—,‘‘§–hJ‚”¹P]×j™*ÿGKnÇäUáóiú‚‰´*|ž#­Ú&­Š_’!­:¼$­š¾“VeÞ$ŽWœ/ÿ‘"©ÎÇ?Å=<àANŸ‰Ò} IsúL|Ùì÷¤f�(Î/¦ ïêô¾ÚOùy\}áÑyhmô½’ð)÷=‰Â9ÆÉïšÁRôžO4UÂî†xuZ1MÕüN“–7™¨ªJßä¢=²§£k�¨z,!¯2ÏØ’ís‘½¥y]g‚B‘SDß9%Õï£ õëÏÚá•ODµÃ›á¼Gáð…bOÕ9Ϥ¢#¾vÅ'P³�¹•2ÆÆø¬N®,ôƧåZÜ_'îÔŸ7ß_ ;ä“€°Üµ+4É'±.÷È×ÍêÔ'Ôö»TŠ[å“"tÊWʻ寳$§†ù«¨Lì™Ob¡–ùºAœÚæÁ Â’Þ:Á¦–Ǥ`—祿­/Û:ж£Hµë‹{ç+­mìŸOAåÚç+‹-ôIÁ˜uvê¢Ob5ÑWZ�ØHFÝW®ÌØKŸ”² •¾RÆØNd„Ýô•2ÆŽú¤ŒÌ†.6Õ' Šzêk7ÇÐW†¶Õ×nŽ¡a09œ¨³¾*t×­÷dJeÌ6×W¾Ul°–¡°¿¾v{Ó›ß:Lmö)u¾ØeoÇŽ®®=Úߎ"6žÎŽÝ2TÜk_*)–ë·¯ßx°lëõÜ[Á´ÀâŽôC? C=üõ™arÒX%}üµ·ï出Ò8 ~~WÔÏ_ûž~¼(x­PìëOÂGü/™Í{çªp|K9R1³•+ÄÌ‘q èýÆ� ?–•'Ï/<:?´çí+ñ°�yÀ"¿¢¹ÐÒ’Ì-Cò�(H@ ’映N°ÈA�¬°Ö¦AŽ4…“mP™ùÌ·¾ÔMj$#@'!°û¥NºÈG�žÔK 0UN”èLöÀT 8±$Ì´ÁÔ�Ŧ›µœ¯�s•xÐTÒ‹g;^ã•Ì‘^¢&¨S÷HO 2£¸)¯N¾ÈP ÎMx¡IAáñEÔˆ¡Ö0Q‘ª �1›¨ÈV�>¸XÇDEÂt2Ãl¢"gAR@viJÔrnfúS5�LT®ðϬF dª/sTÚ)Ï_€O¸ •Æpì–Êó ,fS¸ Ö¶*ðÀyc7VžÓ È·–µò¼øTƒÙ\n "»½ üeÊ979ã™ÁŠg*%>U'ªÌÕ\'èt‚UŠ¡ezPPˆÓòóLJ“ÂS�:<„ ³ÌÍë¿y­_/V²®,YW�–ð™Ò*áJÏŸ/îTV¥C‰(†Èªì&�ˆŠ="{øØŽ“ÌD]zvžŠêÔiÑ”‰*èfìô¬gèp¾o(W¾|�o r”§,šÄœhæ,šDœ˜Ê“m"Fò�â¬EZà¨ÊZtg$SÒ¢Dïç$Mz¿,iѦñ±™·

Ngữ pháp tiếng Anh cho bé lớp 2

Ngoài nắm vững từ vựng tiếng Anh, bố mẹ cần đảm bảo con vững vàng về các cấu trúc ngữ pháp cơ bản. Việc thấu hiểu ngữ pháp tiếng Anh lớp 2 từ sớm là rất quan trọng để các em có thể phát triển khả năng ngôn ngữ và tránh sai sót trong việc học tiếng Anh cho trẻ em.

Đối với trẻ ở độ tuổi lớp 2, các em sẽ được học các cấu trúc ngữ pháp đơn giản như thì hiện tại đơn, đại từ nhân xưng, trợ động từ "to be" và các giới từ. Các em cũng sẽ được học cách sử dụng các câu hỏi đơn giản để thực hành giao tiếp.

Hơn nữa, nắm chắc các cấu trúc ngữ pháp cơ bản còn giúp các em có thể xây dựng những mẫu câu đơn giản để giao tiếp hàng ngày, như việc trả lời câu hỏi về bản thân, gia đình và sở thích của mình. Điều này giúp các em tự tin hơn khi giao tiếp.

Song song với đó, lợi thế của việc học ngữ pháp còn hỗ trợ con nâng cao khả năng đọc và viết tiếng Anh. Khi nắm vững các cấu trúc ngữ pháp cơ bản, các em có thể đọc hiểu và viết các văn bản đơn giản.

Động từ "to be" là một trong những động từ quan trọng nhất trong tiếng Anh, được sử dụng để diễn tả trạng thái, tính chất, hoặc tình trạng của vật, người, sự việc hoặc cảm xúc.

Động từ "to be" được chia thành các dạng thì sau đây:

Động từ “to be” kết hợp với đại từ nhân xưng:

Tính từ sở hữu (Possessive Adjectives) là những từ chỉ sự sở hữu của một người hay một vật. Chúng được sử dụng để miêu tả mối quan hệ sở hữu giữa người hoặc vật với một người hoặc vật khác trong câu.

Các tính từ sở hữu trong tiếng Anh bao gồm:

Cấu trúc câu cơ bản trong tiếng Anh bao gồm các thành phần chính sau:

Trong tiếng Anh lớp 2, các giới từ phổ biến được sử dụng bao gồm

The cat is in the box. (Con mèo đang ở trong hộp.)

The book is on the table. (Quyển sách đang ở trên bàn.)

Các giới từ này giúp mô tả vị trí của các vật trong không gian. Việc sử dụng đúng giới từ sẽ giúp câu trở nên rõ ràng và chính xác hơn.

Mẹo dạy Anh văn lớp 2 dành do phụ huynh và giáo viên

Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh cho trẻ lớp 2 cần phải linh hoạt và sáng tạo để thu hút sự quan tâm và thúc đẩy học tập của các em. Vì theo Cambridge English đăng trong bài viết “How to increase motivation to learn English”, khi học tiếng Anh vì yêu thích, vui chơi và sự tiến bộ sẽ tạo động lực to lớn cho bé.

Dưới đây là một số mẹo và công cụ hữu ích giúp phụ huynh và giáo viên hỗ trợ cho con học tốt tiếng Anh:

Xem thêm:  GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CƠ BẢN APOLLO ENGLISH UNIT 4 - MY HOUSE

Các bài học giao tiếp tiếng anh cho trẻ lớp 2

Kỹ năng nghe và nói là hai kỹ năng quan trọng trong việc học Tiếng Anh cho trẻ lớp 2. Do đó, con cần luyện tập các bài tập giao tiếp một cách thường xuyên để nâng cao kỹ năng nói và nghe.

Các bài học tiếng anh giao tiếp cho học sinh lớp 2 nên được thiết kế để vui nhộn, hấp dẫn và phù hợp với tâm lý lứa tuổi. Chẳng hạn như lồng ghép các trò chơi, câu đố, video sinh động,…

Kỹ năng đọc và viết cũng là hai kỹ năng quan trọng trong việc học Tiếng Anh cho trẻ lớp 2.

Đây là một bài tập đọc hiểu tiếng Anh dành cho học sinh lớp 2: Hello, my name is Amy. I am seven years old. Today is Saturday. My family and I are going to the park. We will have a picnic there. We will bring sandwiches, fruit, and juice. I will play with my little brother. He is three years old. He likes to swing and slide. I like to play on the seesaw. It's my favorite.

C. Sandwiches, fruit, and juice

Để có thể giúp các bé lớp 2 được tiếp xúc với nhiều bài dạng bài tập hơn nữa thì quý phụ huynh có thể tham khảo thêm trong bài viết “Các dạng bài tập tiếng Anh lớp 2 có đáp án”.

Trẻ lớp 2 cần chuẩn bị trước những gì cho chương trình học tiếng Anh lớp 3?

Việc nắm vững các kiến thức và kỹ năng tiếng Anh cơ bản từ chương trình tiếng Anh lớp 2 sẽ giúp con có nền tảng vững chắc để học tiếng Anh cho trẻ lớp 3 một cách dễ dàng và hiệu quả. Khi đã có kiến thức và kỹ năng cơ bản, con sẽ tự tin hơn khi học tiếng Anh lớp 3. Do đó, dưới đây là một số điều mà bố mẹ cần chuẩn bị sẵn sàng cho con trước khi bé bước sang chương trình học tiếng Anh lớp 3:

Với những kiến thức được chia sẻ ở trên, Apollo English hy vọng đây sẽ là một tài liệu hữu dụng giúp hỗ trợ việc học tiếng Anh cho bé lớp 2 được tốt hơn. Tuy nhiên, bố mẹ cần lưu ý rằng không nên quá phụ thuộc vào phương pháp học dịch word by word từ tiếng Anh sang nghĩa tiếng Việt, vốn là một phương pháp truyền thống không thực sự đem lại hiệu quả như mong đợi. Để đạt được hiệu quả tốt nhất trong việc học tiếng Anh cho trẻ lớp 2, bố mẹ cần phải tìm kiếm trung tâm tiếng Anh uy tín và chất lượng nơi cung cấp phương pháp, mô hình và chương trình học tiên tiến, phù hợp và toàn diện.

Với phương pháp giảng dạy khoa học và hiện đại, được thiết kế và xây dựng dựa trên kinh nghiệm gần 30 năm nghiên cứu kỹ càng về tâm lý độ tuổi, chương trình và mô hình học phù hợp với trẻ em Việt Nam, Apollo English trở thành địa điểm uy tín, nơi hàng triệu học viên nhí được khơi sáng và nuôi dưỡng tình yêu học tập, giúp các em phát huy tư chất và rèn luyện năng lực cần thiết để đạt được những gì mà mình muốn.

Chị Vũ Thu Lệ, mẹ bé Thu Hà, học viên Apollo Nguyễn Văn Cừ chia sẻ: “Từ khi học tại Apollo, mẹ nhận thấy con ngày càng yêu thích Anh ngữ hơn. Con có thể kể mẹ nghe những câu chuyện tiếng Anh và còn có thể tự tin giao tiếp với người nước ngoài nữa. Bố mẹ rất vui trước sự thay đổi của con và hy vọng con sẽ ngày càng phát triển hơn nữa”.

Đến với Apollo English, học viên nhí sẽ được truyền cảm hứng để xây dựng niềm yêu thích học tiếng Anh, từ đó bé giúp bé tự tin và lưu loát giao tiếp tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai cũng như làm chủ bộ kỹ năng tương lai, sẵn sàng cho một thế giới không ngừng biến đổi.

Thực hiện nội dung công văn số 1048/ĐHQGHN-CT&CTHSSV, ngày 15 tháng 03 năm 2024 của Đại học Quốc gia Hà Nội về Chương trình học bổng của Công ty TNHH Điện tử Annex học kỳ 2, năm học 2023-2024 cho sinh viên.

Đối tượng và tiêu chuẩn xét chọn

- Sinh viên đã được nhận học bổng Annex học kỳ 1, năm học 2023-2024 (theo danh sách trong công văn); trong học kỳ 1, năm học 2023-2024 có kết quả học tập từ 2.5 trở lên và kết quả rèn luyện từ loại tốt trở lên (trong học kỳ 2 năm học 2022-2023);

- Nếu sinh viên đã được nhận học bổng Annex mà không đáp ứng yêu cầu thì sẽ được thay thế bằng sinh viên khác đủ điều kiện và có hoàn cảnh khó khăn; Chưa nhận học bổng ngoài ngân sách nào trong học kỳ 1, năm học 2023- 2024; Có tham gia BHYT.

Giá trị mỗi suất học bổng: 3.500.000 đồng/01 sinh viên/học kỳ. Sinh viên có thể tiếp tục được nhận học bổng trong thời gian học đại học nếu đáp ứng yêu cầu.

a) Đối với những sinh viên đã được nhận học bổng Annex:

- Bảng điểm học kỳ 1, năm học 2023-2024 (có xác nhận của Phòng đào tạo);

- Giấy xác nhận kết quả rèn luyện học kỳ 2, năm học 2022-2023 (Có xác nhận của Phòng CT&CTSV);

- Thư cảm ơn, báo cáo về việc sử dụng học bổng và ý nghĩa của học bổng đối với sinh viên (có độ dài khoảng 1 trang A4, được đánh máy, có chữ ký của sinh viên).

b) Đối với những sinh viên nhận học bổng lần đầu:

- Đơn xin học bổng, có dán ảnh, có xác nhận của Phòng CT&CTSV (theo mẫu);

- Thông tin sinh viên (theo mẫu, viết bằng tiếng Việt);

- Bảng điểm học kỳ 1, năm học 2023-2024 có xác nhận của Phòng đào tạo;

- Giấy xác nhận kết quả rèn luyện học kỳ 2, năm học 2022-2023 có xác nhận của Phòng CT&CTSV;

- Giấy xác nhận hoàn cảnh khó khăn do đơn vị có thẩm quyền cấp hoặc Đơn trình bày hoàn cảnh khó khăn có xác nhận của lãnh đạo Khoa/Viện đào tạo;

- Bài phát biểu cảm tưởng/Thư cảm ơn khi được xét nhận học bổng;

- Bản photo các giấy chứng nhận về: thành tích học tập, hoạt động Đoàn - Hội, nghiên cứu khoa học…(nếu có).

Tất cả các giấy tờ trên yêu cầu sinh viên xếp theo thứ tự, đựng trong túi hồ sơ. Mặt ngoài túi hồ sơ ghi đầy đủ các thông tin (đăng ký học bổng Annex học kỳ 2, năm học 2023-2024, Họ và tên, Ngày sinh, Địa chỉ Khoa, Trường, Điện thoại, Email, Danh mục các loại giấy tờ). Hồ sơ đã nộp không trả lại.

Chi tiết Công văn sinh viên xem tại đây.